第一章 《詩經》概述
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1、《詩經》是我國第一部詩集，是西周初年至春秋中葉的詩歌選録。
2、《詩經》同《尚書》等先秦文獻一樣，也存在著存在真偽問題。
3、《詩》三百篇均為樂歌，都可以配樂舞蹈和演唱。
4、傳統的說法，二南詩是周文王時候的詩，是《詩經》中最早的詩；馮沅君、陸侃如《中國詩史》則説二南詩是《詩經》中最晚的詩。
5、《魏風》詩七篇，都是東周惠王十六年（西元前661年）魏國被鄭國滅亡之前的作品。
6、儒家對人倫之基的極端強調和重視，因而把《關雎》放在第一以體現后妃之德的重要。
7、《詩經》研究的經典之作，毛亨《毛詩故訓傳》、鄭玄《毛詩傳箋》、孔穎達《毛詩正義》，都是純粹的經學路數。
8、詩篇的象徵意義和背景材料的缺失，導致經學的研究過於演繹，而文本的研究則過於簡化。
9、《詩經》三百篇主要是（ ），代表著詩歌發展走向成熟階段。
10、《詩經》分為三類，即風、（ ）、頌。
11、風包括《周南》、（ ）、《邶》、《鄘》、《衛》、《王》、《鄭》、《齊》、《魏》、《唐》、《秦》、《陳》、《檜》、《曹》、《豳》），合稱十五國風，共一百六十篇。
12、頌有《周頌》、（ ）、《商頌》，合稱三頌，共有四十篇。頌是歌頌、讚美的意思。
13、（ ）詩諷刺陳靈公與夏姬私通，《左傳》記于宣公九年，當西元前600年，可能是《詩經》中最晚的詩。
14、周室三母即太姜、太任、（ ）。
“第一章《詩經》概述”單元作業
1、《诗经》中的诗歌有哪些主要来源？《诗经》是贵族文学还是民歌？谈谈你的看法。
第二章 《詩經》的農事詩
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1、西周的始祖（ ），姓姬，名棄。在西周時代，（ ）是促進國家強盛的明智選擇，這一選擇，形成了中國傳統社會的經濟模式，影響深遠。
a、后稷；以農爲本
b、成湯；重農抑商
c、姜嫄；以農立本
d、帝嚳；教民稼穡
2、為重視農業生產，西周創立了由天子和王公大臣參加的（ ），在播種和收穫季節，往往在（ ）上進行此禮。
a、籍禮；籍田
b、祭禮；籍田
c、祭禮；公堂
d、籍禮；公堂
3、農事詩中最為著名的（ ）一篇，敘述了西周農民一年的勞動過程和他們衣食住各方面的生活狀態，是研究西周社會階層、經濟、政治制度最有價值的農事詩。
a、《豳風·七月》
b、《周頌·臣工》
c、《小雅·信南山》
d、《周頌·噫嘻》
4、《小雅·信南山》讀作（ ），意為（ ）。
a、shēn 通“伸”，伸展，延綿不絕
b、xìn 诚实，不欺骗
c、shēn 通“申”，伸張、申明
d、xìn 相信、信任
5、解釋下劃綫上的字詞：駿發爾私，終三十里。（《周頌·噫嘻》）
a、駿：迅速；私：私田
b、駿：良馬；私：私田
c、駿：迅速；私：暗地裡
d、駿：良馬；私：暗地裡
6、解釋下劃綫上的字詞：七月流火，九月授衣。（《豳風·七月》）
a、七月：夏曆七月，秋天；火：物體燃燒時發出的光和焰
b、七月：夏曆七月，秋天；火：星名，大火，即二十八宿中的心宿
c、七月：陽曆七月，夏天；火：物體燃燒時發出的光和焰
d、七月：陽曆七月，夏天；火：星名，大火，即二十八宿中的心宿
7、解釋下劃綫上的字詞：匪且有且，匪今斯今，振古如茲。（《周頌·載芟》）
a、且：此；振古：自古
b、且：文言助詞，用在句末，與“啊”相似；振古：遠古
c、且：敬慎的樣子；振古：往昔
d、且：多的样子；振古：自古
8、解釋下劃綫上的字詞：三之日于耜，四之日舉趾。（《豳風·七月》）
a、于：修整；舉趾：遷住田廬、下地幹活
b、于：表示感嘆、讚美的語氣；舉趾：指舉動
c、于：到、至；舉趾：抬腳
d、于：給；舉趾：舉足
9、解釋下劃綫上的字詞：有嗿其饁，思媚其婦，有依其士。（《周頌·載芟》）
a、思：發語詞；有依：壯盛貌
b、思：想，考慮； 有依：輕柔披拂貌
c、思：想念，掛念；有依：靠，仗賴
d、思：想法；有依：形容思慕怀念的心情
10、《周頌·載芟》，周王在春田籍田時祭祀的樂歌，毛序：“《良耜》，秋報社稷也。”其中的“社稷”指的是什麽？
a、土神和穀神
b、舊時亦用為國家的代稱
c、護衛山川之神和護衛國家之神
d、自然物神和祖先
“第二章 《詩經》的農事詩”單元作業
1、《小雅·大田》第三章：“有渰萋萋，兴雨祈祈。雨我公田，遂及我私。彼有不获稚，此有不敛穧。彼有遗秉，此有滞穗，伊寡妇之利。”此章反映了怎樣的社會情況？
2、通過本章的學習，你如何看待西周時期的公私關係，并請舉例說明。
第三章 《詩經》的戰爭詩
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1、除《秦風》個別詩篇頗能高揚同仇敵愾的氣概，其他的戰爭詩無一不籠罩著濃厚的厭戰情緒。
2、周王朝在戰爭的法則外找到了更好的處理部族之間關係的方法，即通過分封制和婚姻制，締造王朝與諸侯之間和睦友好、融會發展的政治關係。王朝總的態度如此，自然影響了全民的非戰意識。
3、“昔我往矣，楊柳依依。”（《小雅·采薇》）依依，輕柔披拂貌。“今我來思，雨雪霏霏。”（《小雅·采薇》）霏霏，雪花紛飛貌。
4、“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”（《邶風·擊鼓》）表达了情人间不离不弃、相伴到老的美好祝願。
5、“王事靡盬，不能蓺稷黍。”（《唐風·鴇羽》）靡盬（ɡǔ），沒有止息。“父母何怙？悠悠蒼天，曷其有所？”（《唐風·鴇羽》）怙，依靠。曷其有所，何時才有安靜的處所。言自己希望儘快服完兵役，回家贍養父母。
6、“肅肅鴇羽，集于苞栩。”（《唐風·鴇羽》）運用了平鋪直敘的寫作手法，描繪了野雁棲息的場景。
7、“我徂東山，慆慆不歸。我來自東，零雨其濛。”（《豳風·東山》）徂,过去、逝。零，落。
8、“王奮厥武，如震如怒。進厥虎臣，闞（hǎn）如虓（xiāo）虎。鋪（pū）敦（tún）淮濆（fén），仍執醜虜。截彼淮浦，王師之所。王旅嘽（tān）嘽，如飛如翰。如江如漢，如山之苞，如川之流，綿綿翼翼。不測不克，濯（zhuó）征徐國。”（《大雅·常武》） 此章寫王朝軍容盛大，戰無不勝。
9、“君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思！”（《王風·君子于役》） 曷，何時。塒，雞窩。
10、“四牡騤騤，載是常服。玁狁孔熾，我是用急。”（《小雅·六月》 ）騤騤，張目注視貌。是用，即用是，因此。急，緊急出動。
11、“果臝之實，亦施于宇。”（《豳風·東山》） 施，實行。宇，屋簷。
12、“王猶允塞，徐方既來。徐方既同，天子之功。”（《大雅·常武》）允，確實。塞，踏實。來，歸附。
“第三章 《詩經》的戰爭詩”單元作業
1、《豳風·東山》：“蜎蜎者蠋 ，烝在桑野。敦彼獨宿，亦在車下。” 如何理解詩句的含義？
2、學習過的戰爭詩中，試舉幾例表明家中婦女的思念及其生活艱辛的詩句。
第四章 《詩經》的勞役詩
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1、“振振君子，歸哉歸哉。”（《召南·殷其靁》）“振振”，毛傳、鄭玄、程俊英和高亨先生不同解，我們釋為何意？
a、信厚
b、勤奮
c、振奮有為貌
d、勤苦
2、“出自北門，憂心殷殷。”（《邶風·北門》）“北門”、“殷殷”釋為何意？
a、北門，背明鄉陰，比喻心情阴暗；殷殷，憂深貌。
b、北門，北向的門；殷殷,眾多貌。
c、北門，喻指北部邊防要地；殷殷，情意深厚貌。
d、北門，用以喻士之不遇；殷殷，熾盛貌。
3、“王事敦我，政事一埤遺我。我入自外，室人交遍摧我。”（《邶風·北門》）请解释“敦”、“催”的含义。
a、敦，逼迫；摧，諷刺。
b、敦，厚道，篤厚；催，破壞，折斷。
c、敦，誠心誠意；催，挫敗，挫折。
d、敦，督促；催，傷痛。
4、《詩經》中的勞役詩，其主題表現不包括：
a、過於繁重，不堪忍受
b、不公不均
c、不能贍養父母的擔憂
d、對馳騁沙場建功立業的嚮往
5、下列詩句中表現＂勞役辛苦，不堪忍受＂主題的是：
a、《小雅·鴻雁》：之子于征，劬勞于野。之子于垣，百堵皆作。
b、《小雅·蓼莪》：瓶之罄矣，維罍之恥。 鮮民之生，不如死之久矣。民莫不穀，我獨何害！民莫不穀，我獨不卒！
c、《邶風·北門》：已焉哉！天實為之，謂之何哉！
d、《邶風·北門》：王事適我，政事一埤益我。王事敦我，政事一埤遺我。
6、孔子相信天命，與《詩》《書》所持命定論一脈相承。
7、＂嘒彼小星，三五在東。肅肅宵征，夙夜在公。寔命不同！＂《召南·小星》 三，指二章的參（shēn）星，參星共三顆。五，指二章的昴星，昴星共五顆。肅肅，快步疾走。夙夜，早夜。言為公事起早貪黑，快速趕路。
8、《邶風·北門》，寫一官吏忙於政事，然收入無多，生活貧寒，家人不但不理解他，還挖苦責備他，使他內外交困，憂心忡忡，他實在難以排解，乃歸之於天命，認為這些苦難都是上天安排的。
9、“匪鶉匪鳶，翰飛戾天。匪鳣匪鮪，潛逃于淵。”（《小雅·四月》） 是言鳥可上天，魚可入淵，自由自在，而人之勞苦、不公無法逃避，不如鳥、魚。
10、“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。”（《小雅·蓼莪》）是以青蒿比自己，用以比喻不能贍養父母之苦。劬勞，辛勞。
11、“鴻雁于飛，哀鳴嗸謷。維此哲人，謂我劬勞。維彼愚人，謂我宣驕。”（《小雅·鴻雁》） “鴻雁于飛，肅肅其羽。”比喻服役之人被徵調遠方。“爰及矜人，哀此鰥寡。” 言雖則矜人、鰥寡，都被強行服役，確實可憐。
“第四章 《詩經》的勞役詩”單元作業
1、如何理解《小雅·北山》中“溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。大夫不均，我從事獨賢”的意思？
2、请试着 簡述《詩經》中勞役詩的一般特點。
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