181学期《创造学-我爱创新》课程网上考试
《创造学-我爱创新》期末考试
1、发散思维能力的最高层次是（ ）
a、思维的流畅性
b、思维的变通性
c、思维的新颖性
d、思维的精细性
2、两个人同样说出了砖的十种用途（即流畅度一样），但其中一人说的用途全局限在建筑类，而另一人说的有五种用途是建筑类，其他五种用途分属运动、自卫、雕刻等类，则后—人具有更高的（ ）。
a、思维的流畅性
b、思维的变通性
c、思维的新颖性
d、思维的精细性
3、参加商品展览会的老板都是非常爱惜自己的展品，却有人反其道而行之。1915年，在巴拿马万国博览会上，我国贵州的茅台酒也参加了展出，评委们都被装得琳琅满目的洋酒吸引过去了,外观粗糙的茅台酒无人问津。怎么办呢？参展的老板把装有茅台酒的酒瓶摔在地上，哗啦一声,瓶碎酒流。响声倒没有惊动多少评委，扑鼻的酒香却把众多评委们招引过来,一尝好酒，博得好评获得。其主要思维形式为（ ）。
a、逆向思维
b、发散思维
c、集中思维
d、侧向思维
4、下列不属于有意想象的是（ ）。
a、再造性想象
b、做梦
c、创造性想象
d、科学幻想
5、我们看了鲁迅的《祝福》之后，眼前就会出现一个活生生的祥林嫂。看过《阿q正传》，眼前又会出现一个“儿子打老子”的阿q形象,这属于 （ ）。
a、再造想象
b、创造想象
c、关系联想
d、对比联想
6、在文学作品中典型形象的创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是（ ）的结果。
a、形象思维
b、联想思维
c、灵感思维
d、直觉思维
7、“看到菊花想起中山公园，又想起陶渊明的诗，因为我在中山公园里看过菊花，在陶渊明的诗里也常看到有关描写菊的句子。”这句话所体现的是（ ）。
a、对比联想
b、因果联想
c、接近联想
d、相似联想
8、人脑基于有限的数据和事实，调动一切已有知识经验，对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程。属于（ ）。
a、直觉思维
b、逆向思维
c、联想思维
d、形象思维
9、以下哪句诗歌能反映出思维突变过程中，创造者在明朗阶段的心境（ ）。
a、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
b、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
c、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
d、举头望明月，低头思故乡
10、你认为下面哪个不属于从众心理（ ）。
a、演讲并不精彩，但别人都鼓掌，我也鼓掌。
b、我打心眼里认为这首歌好听，没想到这首歌确实很流行。
c、今年流行皮大衣，虽然我不宽裕，但还是咬牙买了一件。
d、既然大家都同意，我也没什么说的，我同意大家的意见。
11、诸葛亮空城计打败司马懿，是利用了司马懿的（ ）。
a、权威定势
b、从众心理
c、经验定势
d、自我中心型定势
12、默写式激励法，又称“ 635 法”，请问该会议的参加人数为（ ）。
a、9 人
b、8 人
c、7 人
d、6 人
13、形态分析法的首要环节是：（ ）。
a、因素分析
b、形态分析
c、方案组合
d、方案评选
14、设问型创意思考方法中最为典型的方法是（ ）。
a、5w2h法
b、和田十二法
c、奥斯本检核表法
d、系统提问法
15、在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二法中的（ ）。
a、定一定
b、反一反
c、改一改
d、变一变
16、江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这是和田十二表法中的（ ）。
a、联一联
b、学一学
c、搬一搬
d、定一定
17、下列选项中，可作为实用新型获得专利的是（ ）。
a、足球场
b、乒乓球拍
c、建筑物
d、踢球技巧
18、某同学发明了一种新型颜料的制造方法，应该去申请（ ） 。
a、发明专利
b、实用新型专利
c、外观设计专利
d、均可
19、与缺点列举法相对应是创造技法是（ ）。
a、分析法
b、对比法
c、映照法
d、希望点列举法
20、“材质”属于事物的（ ）。
a、名词性特征
b、动词性特征
c、形容词性特征
d、副词性特征
21、中世纪《圣经》在西方地位至高无上，认为“太阳是圣洁无瑕的，绝对不会有‘黑子’。”当传教士看到太阳黑子时说：“幸亏《圣经》上已有定论，不然的话，我几乎要相信自己的眼睛了！”这种思维方式受到什么思维定势影响：（ ）。
a、书本定势
b、从众心理
c、经验定势
d、自我中心型定势
22、下面哪一种是创造性思维的主导思维方式（ ）。
a、发散思维
b、直觉思维
c、经验思维
d、形象思维
23、下列叙述正确的是（ ）。
a、发现是找到以前存在的东西
b、发明是找到以前不存在的东西
c、创新是指创造发明应用到实践的过程
d、发现、发明、创新都是创造
24、下列有关创造力的描述正确的是（ ）。
a、创造力是人们根据已有的知识经验创造性地解决问题的能力。
b、创造力是人的思维活动能力，特别是人的原创思维和特异性思维的能力。
c、创造力是人自我实现的基本素质，也是人类自我完善的结果。
d、创造力是生而具有的，决定于人的遗传素质。
25、创造性思维与逻辑思维比较有下列特点（ ）。
a、多向性思维
b、没有固定程序
c、可以有猜测、想像或顿悟
d、单向性思维
26、思维导图绘制三要素是指（ ）。
a、主题
b、颜色
c、图案
d、文字
27、智力激励法的核心是 （ ）。
a、激智
b、集智
c、异想天开
d、激励
28、组合法的广泛性是指 （ ）。
a、范围广泛
b、易于普及
c、形式多样
d、方法灵活
29、主体附加法的主要特点有（ ）。
a、主次分明
b、功能扩大
c、性能增加
d、克服主体的缺点
30、分解重组法的特点有（ ）。
a、组合是在一件事物上进行
b、组合过程中一般不增加新东西
c、重组主要是改变事物各组成要素之间的相互关系
d、重组具有对称性和一致性
31、列举分析型技法，主要类型有（ ）。
a、特性列举法
b、希望点列举法
c、缺点列举法
d、形态分析法
32、按照马斯洛理论，人类的需要有（ ）。
a、生理需要
b、安全需要
c、社交需要
d、尊重需要
33、5w2h改进法的第一步是审视目前形势和问题，需要对相关内容作出回答，其中对“who”分析的要点包括（ ）。
a、谁是我们的竞争对手
b、由谁去做
c、由谁来配合
d、由谁来监督
34、下列描述哪些可称为实用设想（ ）。
a、新颖性和实用性都好的设想
b、实用又需要的设想
c、很难想到但很容易实施的设想
d、很容易想到也很容易实施的设想。
35、本mooc线上“一节一想”的发明创造体验活动的主要环节有（ ）。
a、一节一想
b、一章一创
c、一课一专利说明书
d、一课一专利
36、想象按产生的目的性和自觉性，可分为（ ）。
a、再造想象
b、创造想象
c、无意想象
d、有意想象
37、按想象的新颖性和创造性方面的差异，可分为（ ）。
a、再造想象
b、创造想象
c、无意想象
d、有意想象
38、思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ ）等误区。
a、图片过多
b、思路清晰
c、文字繁多
d、节点过多
39、逆向思维也叫旁通思维。
40、发散思维强调的是多种答案，集中思维强调的是唯一答案。
41、在头脑风暴法实施的过程中，可以进行自我批评，但应当禁止批评他人。
42、头脑风暴法主利用集体的力量，相互启发、激励、使与会者大脑产生连锁反应，引出更多的创意的创造技法。
43、同类组合是指两种或两种以上相同或相近事物的组合。
44、切割组合法是指通过改变（切割、分解）物体构成，然后将分割元素重新组合，借以创造新事物，提高群体创新能力的方法。
45、缺点列举法是通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法。
46、和田十二法之定一定在实际操作过程中最关键的是问一句：还要规定些什么吗？
猜你喜欢：